A Cross-Cultural Investigation of Leadership in the United States and Mexico.

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Autor/inn/en	Slater, Charles L.; Boone, Mike; Price, Larry; Martinez, Dyanna; Alvarez, Isaias; Topete, Carlos; Olea, Elia
Titel	A Cross-Cultural Investigation of Leadership in the United States and Mexico.
Quelle	In: School Leadership & Management, 22 (2002) 2, S.197-209Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1363-2434
Schlagwörter	Administrator Education; Comparative Analysis; Foreign Countries; Graduate Students; Leadership; Statistical Analysis; Universities; Mexico; United States; Leadership Practices Inventory + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Graduate Study; Student; Students; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Studentin; Führung; Führungsposition; Statistische Analyse; University; Universität; Mexiko; USA
Abstract	Comparative study of leadership practices in Mexico and the United States as measured by Kouzes and Posner's Leadership Practices Inventory (LPI) administered to 28 graduate students in educational administration at a Mexican university and similar set of students at a U.S. university. Finds that U.S. students scored significantly higher on LPI than did Mexican students. Questions cross-cultural efficacy of LPI. (Contains 31 references.) (PKP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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